O gênero história em quadrinhos como recurso metodológico para análise das práticas e representações de letramento de educandos da educação do campo
The thesis presents an analysis of the practices a nd representations of academic literacy based on the didactic transposition of the Comi cs genre in the Rura l Educati on degree : Codes and Languages Arts and Music Licenciatura em Educação do Campo: Códigos e Linguagens Artes e Música ) at the...
| Autor principal: | Santos, Milena dos |
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| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://hdl.handle.net/11612/4358 |