Uma proposta para o ensino inclusivo de física mediada por materiais manipuláveis: modelos atômicos feitos com miriti.

ARAÚJO, Larissa do Rosário de

Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação

Uma proposta para o ensino inclusivo de física mediada por materiais manipuláveis: modelos atômicos feitos com miriti.

O presente trabalho apresenta uma proposta didática que tem como objetivo a elaboração de um material experimental inclusivo para auxiliar as Pessoas com Deficiência – PcD, nas turmas regulares de ensino, nas aulas de Física Moderna e Contemporânea. Nomeadamente serão explorados conceitos das teoria...

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Autor principal:	ARAÚJO, Larissa do Rosário de
Grau:	Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação
Publicado em:	2023
Assuntos:	Educação inclusiva Ensino de física Experimentação Miriti Modelos atômicos CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA
Acesso em linha:	https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/5298

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spelling	oai:https:--bdm.ufpa.br:8443:prefix-52982023-05-18T14:55:07Z Uma proposta para o ensino inclusivo de física mediada por materiais manipuláveis: modelos atômicos feitos com miriti. ARAÚJO, Larissa do Rosário de BRÍGIDA, Angela Costa Santa Educação inclusiva Ensino de física Experimentação Miriti Modelos atômicos CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA O presente trabalho apresenta uma proposta didática que tem como objetivo a elaboração de um material experimental inclusivo para auxiliar as Pessoas com Deficiência – PcD, nas turmas regulares de ensino, nas aulas de Física Moderna e Contemporânea. Nomeadamente serão explorados conceitos das teorias atômicas propostas pelos cientistas Dalton, Thomson, Rutherford e Bohr. A ideia é proporcionar ao aluno uma melhor compreensão sobre conceitos físicos, construir conceitos científicos e estimular a curiosidade. O tipo de pesquisa utilizada neste trabalho é de caráter exploratório, tendo sido realizada uma pesquisa bibliográfica. A metodologia utilizada será baseada na produção de modelos atômicos feitos com miriti, isto é, serão confeccionadas “bolinhas” de diferentes tamanhos para simular cada umas das estruturas atômicas. A elaboração de recursos didáticos para o ensino de Física, bem como da vivência e da experiência profissional no ambiente de uma escola inclusiva é de suma importância para desenvolver a educação inclusiva nas escolas de uma forma geral. Finalmente, o material confeccionado poderá ser utilizado como material de apoio pelos professores do Ensino Médio, a fim de tornar o processo de ensino aprendizagem mais significativo para todos os estudantes. Espera-se com essa proposta didática, que os alunos compreendam com mais clareza os conceitos propostos através do manuseio e contato com os materiais utilizados. 2023-02-28T14:18:38Z 2023-02-28T14:18:38Z 2022-09-26 Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação ARAÚJO, Larissa do Rosário de. Uma proposta para o ensino inclusivo de física mediada por materiais manipuláveis: modelos atômicos feitos com miriti. Orientadora: Angela Costa Santa Brígida. 2022. 63 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) – Faculdade de Física, Campus Universitário de Salinópolis, Universidade Federal do Pará, Salinópolis, 2022. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/5298. Acesso em:. https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/5298 Acesso Aberto 1 CD-ROM
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Uma proposta para o ensino inclusivo de física mediada por materiais manipuláveis: modelos atômicos feitos com miriti.

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