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Trabalho de Curso - Graduação - Monografia
Prática pedagógica de matemática e português do estágio supervisionado no ensino fundamental anos iniciais: uma experiências em duas turmas do 5º ano
A presente pesquisa de Trabalho de Curso Prática pedagógica de Matemática e Português do Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental Anos Iniciais: uma experiências em duas turmas do 5º ano, apresenta as experiências no componente curricular obrigatório Estágio Supervisionado no Ensino Fundament...
Autor principal: | OLIVEIRA, Lucas do Nascimento |
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Grau: | Trabalho de Curso - Graduação - Monografia |
Publicado em: |
2023
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Assuntos: | |
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oai:https:--bdm.ufpa.br:8443:prefix-59952025-01-22T12:45:30Z Prática pedagógica de matemática e português do estágio supervisionado no ensino fundamental anos iniciais: uma experiências em duas turmas do 5º ano OLIVEIRA, Lucas do Nascimento SILVA JUNIOR, Sebastião Rodrigues da http://lattes.cnpq.br/3931008488643780 Estágio Supervisionado Ensino Fundamental Gênero textual Atividades lúdica CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO A presente pesquisa de Trabalho de Curso Prática pedagógica de Matemática e Português do Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental Anos Iniciais: uma experiências em duas turmas do 5º ano, apresenta as experiências no componente curricular obrigatório Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental Anos Iniciais, período do calendário acadêmico 2022-2, na escola Maricotinha em turmas do 5º ano/9, município de Bragança-PA, Estado do Pará, ofertado no curso Pedagogia, da Universidade Federal do Pará, Campus Universitário de Bragança, conforme o Projeto Pedagógico de Curso. O objetivo central é mostrar as experiências com o gênero textual nas intervenções educacionais, com os estudantes da escola cedente e refletir com a formação do pedagogo no Estágio. Metodologicamente, utilizou-se uma abordagem da pesquisa qualitativa, pesquisa de campo empírico e observação participante no/do cotidiano escolar. As intervenções durante as vivências do Estágio trataram do tema central da Língua Portuguesa (verbos), Matemática (frações) e interpretação por meio de atividades lúdicas para explicar os conteúdos explicados. Os resultados dessas experiencias apontam que as dinâmicas observadas que a maioria das crianças conseguiram entender e interpretar as propostas dos gêneros textuais. 2023-08-11T21:39:16Z 2023-08-11T21:39:16Z 2023-07-05 Trabalho de Curso - Graduação - Monografia OLIVEIRA, Lucas do Nascimento. Prática pedagógica de matemática e português do estágio supervisionado no ensino fundamental anos iniciais: uma experiências em duas turmas do 5º ano. Orientador: Sebastião Rodrigues da Silva Junior. 2023. 13 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação. Campus Universitário de Bragança, Universidade Federal do Pará, Bragança-PA, 2023. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/5995. Acesso em:. https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/5995 Acesso Aberto |
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Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental Anos Iniciais, período do calendário
acadêmico 2022-2, na escola Maricotinha em turmas do 5º ano/9, município de Bragança-PA,
Estado do Pará, ofertado no curso Pedagogia, da Universidade Federal do Pará, Campus
Universitário de Bragança, conforme o Projeto Pedagógico de Curso. O objetivo central é
mostrar as experiências com o gênero textual nas intervenções educacionais, com os
estudantes da escola cedente e refletir com a formação do pedagogo no Estágio.
Metodologicamente, utilizou-se uma abordagem da pesquisa qualitativa, pesquisa de campo
empírico e observação participante no/do cotidiano escolar. As intervenções durante as
vivências do Estágio trataram do tema central da Língua Portuguesa (verbos), Matemática
(frações) e interpretação por meio de atividades lúdicas para explicar os conteúdos explicados.
Os resultados dessas experiencias apontam que as dinâmicas observadas que a maioria das
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