Artigo

A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: um relato de experiência

Este trabalho objetiva relatar a experiência de um professor substituto de matemática. A abordagem das práticas pedagógicas foi pautada no lúdico para o ensino de matemática. O objetivo foi tornar o aprendizado mais significativo para os alunos, destacando a presença da matemática em seu cotidiano....

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Autor principal: BARBOSA, Rodrigo Massena
Grau: Artigo
Publicado em: 2024
Assuntos:
práticas
aprendizado
estratégias
contexto
lúdico
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINO
Acesso em linha: https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/7174

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