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Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação
Complexus videodança: uma proposta metodológica para a criação artística
Esta pesquisa tem como objetivo principal propor uma metodologia aplicada na criação artística de videodança através das experimentações realizadas nos quatro trabalhos de campo na Escola de Teatro e Dança da Universidade Federal do Pará, cujas intérpretescriadoras foram de fundamental importância n...
Autor principal: | NEVES, Dylan Carlos dos Reis |
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Grau: | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
Publicado em: |
2018
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Assuntos: | |
Acesso em linha: |
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oai:https:--bdm.ufpa.br:8443:prefix-8102019-09-21T03:01:04Z Complexus videodança: uma proposta metodológica para a criação artística NEVES, Dylan Carlos dos Reis SAPUCAHY, Ana Flávia Mendes http://lattes.cnpq.br/6144243746546776 Dança - Criação artística Dança - Estudo e ensino Dança na educação Videoarte Videodança CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::DANCA Esta pesquisa tem como objetivo principal propor uma metodologia aplicada na criação artística de videodança através das experimentações realizadas nos quatro trabalhos de campo na Escola de Teatro e Dança da Universidade Federal do Pará, cujas intérpretescriadoras foram de fundamental importância no processo de construção que culminou em desdobramentos inesperados. A partir das experimentações, houve a necessidade de analisar os elementos constituintes da construção de videodanças que acarretou na criação do diagrama complexus sob a luz da teoria da complexidade de Edgar Morin. Neste sentido, as implicações teóricas ajudam na reflexão sobre o fazer artístico, pela qual revela outros caminhos antes não esperados. A proposta desta pesquisa também contribui para a iniciação em processos criativos; desperta o interesse para as implicações científicas e artísticas voltadas para arte; propicia a reflexão sobre os estudos referentes à área de dança e tecnologia. 2018-10-10T12:41:10Z 2018-10-10T12:41:10Z 2011-06 Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação NEVES, Dylan Carlos dos Reis. Complexus videodança: uma proposta metodológica para a criação artística. Orientadora: Ana Flávia Mendes. 2011. 76 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Dança) – Escola de Teatro e Dança, Instituto de Ciências da Arte, Universidade Federal do Pará, Belém, 2011. Disponível em: http://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/810. Acesso em:. http://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/810 Acesso Aberto 1 CD-ROM |
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Biblioteca Digital de Monografias - UFPA |
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Esta pesquisa tem como objetivo principal propor uma metodologia aplicada na criação artística de videodança através das experimentações realizadas nos quatro trabalhos de campo na Escola de Teatro e Dança da Universidade Federal do Pará, cujas intérpretescriadoras foram de fundamental importância no processo de construção que culminou em desdobramentos inesperados. A partir das experimentações, houve a necessidade de analisar os elementos constituintes da construção de videodanças que acarretou na criação do diagrama complexus sob a luz da teoria da complexidade de Edgar Morin. Neste sentido, as implicações teóricas ajudam na reflexão sobre o fazer artístico, pela qual revela outros caminhos antes não esperados. A proposta desta pesquisa também contribui para a iniciação em processos criativos; desperta o interesse para as implicações científicas e artísticas voltadas para arte; propicia a reflexão sobre os estudos referentes à área de dança e tecnologia. |
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