Processos Artísticos: A criação de desenhos nas aulas de artes sob a luz do imaginário amazônico

Batalha, Erinaldo de Souza; http://lattes.cnpq.br/7890159639334230; https://orcid.org/0000-0002-1266-503X

Dissertação

Processos Artísticos: A criação de desenhos nas aulas de artes sob a luz do imaginário amazônico

Esta pesquisa, intitulada Processos Artísticos: A criação de desenhos nas aulas de artes sob a luz do imaginário amazônico, buscou identificar de que maneira o desenho pode contribuir para a formação intelectual, artística e cultural dos estudantes de duas escolas da rede básica de ensino da cidade...

ver descrição completa

Autor principal:	Batalha, Erinaldo de Souza
Outros Autores:	http://lattes.cnpq.br/7890159639334230, https://orcid.org/0000-0002-1266-503X
Grau:	Dissertação
Idioma:	por
Publicado em:	Universidade Federal do Amazonas 2024
Assuntos:	. . . LINGUISTICA, LETRAS E ARTES: ARTES Arte Arte-educação Desenho Criatividade Amazônia
Acesso em linha:	https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/10120

id	oai:https:--tede.ufam.edu.br-handle-:tede-10120
recordtype	dspace
spelling	oai:https:--tede.ufam.edu.br-handle-:tede-101202024-07-16T05:04:08Z Processos Artísticos: A criação de desenhos nas aulas de artes sob a luz do imaginário amazônico Batalha, Erinaldo de Souza Lopes, Valter Frank de Mesquita http://lattes.cnpq.br/7890159639334230 http://lattes.cnpq.br/1565384722921188 Mello, Claudia Carnevskis de http://lattes.cnpq.br/8738747125393663 Ramos, Evandro de Morais http://lattes.cnpq.br/0764449120814936 https://orcid.org/0000-0002-1266-503X . . . LINGUISTICA, LETRAS E ARTES: ARTES Arte Arte-educação Desenho Criatividade Amazônia Esta pesquisa, intitulada Processos Artísticos: A criação de desenhos nas aulas de artes sob a luz do imaginário amazônico, buscou identificar de que maneira o desenho pode contribuir para a formação intelectual, artística e cultural dos estudantes de duas escolas da rede básica de ensino da cidade de Parintins/AM. Destaca-se também o papel do professor/artista/pesquisador, levando-se em consideração suas experiências e seus conhecimentos no âmbito da arte-educação. Para isso, a pesquisa recorreu a autores como Martins e Picosque (2012), Loureiro (2015), Edward (2000), Derdyk (2007), Dias e Irwin (2013), dentre outros que por meio de suas teorias contribuíram para enriquecer a realização deste estudo. A proposta metodológica compreende a abordagem triangular de Barbosa e Cunha (2021) e trilha processos da Pesquisa Educacional Baseada em Arte denominada A/R/Tografia. Quanto aos procedimentos metodológicos, configura-se como pesquisa básica, bibliográfica, descritiva, qualitativa e pesquisa-ação. Os resultados são apresentados de modo a demonstrar a importância da Amazônia, da nossa cultura e nossa identidade regional, bem como comprovar o quanto a criação de desenho contribui significativamente nas aulas de arte. This research, entitled Artistic Processes: The creation of drawings in art classes in the light of the Amazonian imaginary, sought to identify how drawing can contribute to the intellectual, artistic and cultural formation of students from two schools in the city's basic education network. from Parintins/AM. The role of the teacher/artist/researcher is also highlighted, leading to an understanding of their experiences and knowledge within the scope of art education. For this, the research used great authors such as Martins and Picosque (2012), Loureiro (2015), Edward (2000), Derdyk (2007), Dias and Irwin (2013), among others who, through their theories, develop to enrich the carrying out this study. The methodological proposal comprises Barbosa and Cunha (2021) triangular approach and follows processes of Art-Based Educational Research called A/R/Tography. As for methodological procedures, it is configured as basic, bibliographic, descriptive, qualitative and action research. The results are presented in order to demonstrate the importance of the Amazon, our culture and our regional identity, as well as proving how significantly the creation of drawings contributes to art classes. 2024-07-15T21:47:57Z 2023-11-28 Dissertação BATALHA, Erinaldo de Souza. Processos Artísticos: a criação de desenhos nas aulas de artes sob a luz do imaginário amazônico. 2023. 71 f. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Federal do Amazonas, Manaus (AM), 2023. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/10120 por Acesso Aberto https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf Universidade Federal do Amazonas Faculdade de Artes Brasil UFAM Programa de Pós-graduação em Artes
institution	TEDE - Universidade Federal do Amazonas
collection	TEDE-UFAM
language	por
topic	. . . LINGUISTICA, LETRAS E ARTES: ARTES Arte Arte-educação Desenho Criatividade Amazônia
spellingShingle	. . . LINGUISTICA, LETRAS E ARTES: ARTES Arte Arte-educação Desenho Criatividade Amazônia Batalha, Erinaldo de Souza Processos Artísticos: A criação de desenhos nas aulas de artes sob a luz do imaginário amazônico
topic_facet	. . . LINGUISTICA, LETRAS E ARTES: ARTES Arte Arte-educação Desenho Criatividade Amazônia
description	Esta pesquisa, intitulada Processos Artísticos: A criação de desenhos nas aulas de artes sob a luz do imaginário amazônico, buscou identificar de que maneira o desenho pode contribuir para a formação intelectual, artística e cultural dos estudantes de duas escolas da rede básica de ensino da cidade de Parintins/AM. Destaca-se também o papel do professor/artista/pesquisador, levando-se em consideração suas experiências e seus conhecimentos no âmbito da arte-educação. Para isso, a pesquisa recorreu a autores como Martins e Picosque (2012), Loureiro (2015), Edward (2000), Derdyk (2007), Dias e Irwin (2013), dentre outros que por meio de suas teorias contribuíram para enriquecer a realização deste estudo. A proposta metodológica compreende a abordagem triangular de Barbosa e Cunha (2021) e trilha processos da Pesquisa Educacional Baseada em Arte denominada A/R/Tografia. Quanto aos procedimentos metodológicos, configura-se como pesquisa básica, bibliográfica, descritiva, qualitativa e pesquisa-ação. Os resultados são apresentados de modo a demonstrar a importância da Amazônia, da nossa cultura e nossa identidade regional, bem como comprovar o quanto a criação de desenho contribui significativamente nas aulas de arte.
author_additional	Lopes, Valter Frank de Mesquita
author_additionalStr	Lopes, Valter Frank de Mesquita
format	Dissertação
author	Batalha, Erinaldo de Souza
author2	http://lattes.cnpq.br/7890159639334230 https://orcid.org/0000-0002-1266-503X
author2Str	http://lattes.cnpq.br/7890159639334230 https://orcid.org/0000-0002-1266-503X
title	Processos Artísticos: A criação de desenhos nas aulas de artes sob a luz do imaginário amazônico
title_short	Processos Artísticos: A criação de desenhos nas aulas de artes sob a luz do imaginário amazônico
title_full	Processos Artísticos: A criação de desenhos nas aulas de artes sob a luz do imaginário amazônico
title_fullStr	Processos Artísticos: A criação de desenhos nas aulas de artes sob a luz do imaginário amazônico
title_full_unstemmed	Processos Artísticos: A criação de desenhos nas aulas de artes sob a luz do imaginário amazônico
title_sort	processos artísticos: a criação de desenhos nas aulas de artes sob a luz do imaginário amazônico
publisher	Universidade Federal do Amazonas
publishDate	2024
url	https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/10120
_version_	1831970306882797568
score	11.753735

Processos Artísticos: A criação de desenhos nas aulas de artes sob a luz do imaginário amazônico

Registros relacionados