Modelagem matemática no ensino médio: aplicações do modelo de Malthus
Este trabalho visa evidenciar a ModelagemMatemática como excelente estratégia de ensino que possibilita ao aluno investigar, questionar, e buscar compreender, por meio de instrumentos matemáticos, situações do seu cotidiano. Nele são apresentadas duas modelagens, especificamente do modelo de Malt...
| Autor principal: | Pereira, Tacilene Campos |
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| Outros Autores: | http://lattes.cnpq.br/3906346402608939 |
| Grau: | Dissertação |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Amazonas
2015
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
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oai:https:--tede.ufam.edu.br-handle-:tede-45812018-08-23T15:22:19Z Modelagem matemática no ensino médio: aplicações do modelo de Malthus Pereira, Tacilene Campos Prata, Roberto Antonio Cordeiro http://lattes.cnpq.br/3906346402608939 http://lattes.cnpq.br/5159150780688575 Prata, Roberto Antonio Cordeiro http://lattes.cnpq.br/5159150780688575 Oliveira, Nilomar Vieira de http://lattes.cnpq.br/4870990824639847 Sousa, Jeanne Moreira de Modelagem Matemática Modelo de Malthus Ensino aprendizagem - Matemática Mathematics Moulding Model of Malthus Teaching Strategy CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA: MATEMÁTICA Este trabalho visa evidenciar a ModelagemMatemática como excelente estratégia de ensino que possibilita ao aluno investigar, questionar, e buscar compreender, por meio de instrumentos matemáticos, situações do seu cotidiano. Nele são apresentadas duas modelagens, especificamente do modelo de Malthus, que foram realizadas com alunos do Ensino Médio, um relacionado a gravidez na adolescência e outro tratando do analfabetismo no Brasil, temas comuns ao cotidiano do aluno. This piece of work aims to make clear the Mathematics Moulding as an excellent strategy of teaching that makes possible to the student investigate, discuss and search to understand through mathematics instruments, situations of his quotidian. Two mouldings are presented in this work, specifically the model of Malthus, that were achieved with secondary students, one related to pregnancy in adolescence and another dealing with analphabetism in Brazil, common themes in the quotidian of the student. CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior 2015-08-18T19:58:37Z 2015-06-15 Dissertação PEREIRA, Tacilene Campos. Modelagem matemática no ensino médio: aplicações do modelo de Malthus. 2015. 46 f. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal do Amazonas, Manaus, 2015. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4581 por Acesso Aberto application/pdf Universidade Federal do Amazonas Instituto de Ciências Exatas Brasil UFAM Programa de Pós-graduação em Matemática |
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TEDE - Universidade Federal do Amazonas |
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Este trabalho visa evidenciar a ModelagemMatemática como excelente estratégia de ensino que
possibilita ao aluno investigar, questionar, e buscar compreender, por meio de instrumentos matemáticos,
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