Uma escola, três identidades: um estudo sobre a influência da identidade da escola no processo de formação continuada de seus professores
A formação docente se constrói através de um conjunto de saberes que vai sendo incorporado à vida dos professores, à medida que estes vão sendo mobilizados pelo seu trabalho do dia-a-dia, o qual, de forma recursiva, desencadeia novos saberes, formando dessa maneira a identidade profissional...
| Autor principal: | Cavalcante, Eliani Dombrowski |
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| Outros Autores: | http://lattes.cnpq.br/8748682356918360 |
| Grau: | Dissertação |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Amazonas
2015
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4701 |