As mudanças ocorridas na economia nos últimos anos nos remetem também às mudanças no
campo educacional. As empresas enfrentam as rápidas mudanças na tecnologia, maiores
expectativas por parte dos clientes e a escala das pressões competitivas. Como o sistema
educacional não tem acompanhado, na mesma velocidade, o desenvolvimento dos novos
produtos e tecnologias, o empresariado investe e estimula a formação profissionalizante de seus
parceiros e funcionários. Este trabalho teve como objetivo propor uma ferramenta estratégica
de apoio para implementar a Educação Corporativa nas organizações. Por meio de um estudo
comparativo dos modelos das Universidades Corporativas do Banco do Brasil, Ambev e Caixa
Econômica Federal nos aspectos: missão, objetivos e investimentos. Como resultado o modelo
proposto sugere que a variedade de tecnologias permite compor diversas estruturas, que utiliza
os seguintes componentes: portal educacional, sistema de gerenciamento de aprendizagem online,
agenda educacional previamente estudada, serviço de avaliação externo e agregação de
valor que possibilite a inclusão da cadeia de valor da organização (fornecedores, clientes,
colaboradores, conveniados e públicos em geral) em sua agenda educacional ou em programas
especiais de formação.
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