O ensino e aprendizagem da língua espanhola aos indígenas Kokama do bairro de Grande Vitória- Manaus

Davila, Mayra Luz Alvarado; http://lattes.cnpq.br/7833180455361419

Dissertação

O ensino e aprendizagem da língua espanhola aos indígenas Kokama do bairro de Grande Vitória- Manaus

Os Kokama na Amazônia possuem mobilidade entre os países Brasil, Colômbia e Peru, de forma mais intensa na região do alto rio Solimões e ultimamente em Manaus. O presente trabalho tem por finalidade contextualizar o processo de ensino e aprendizagem da língua espanhola para os indígenas Kokama resid...

ver descrição completa

Autor principal:	Davila, Mayra Luz Alvarado
Outros Autores:	http://lattes.cnpq.br/7833180455361419
Grau:	Dissertação
Idioma:	por
Publicado em:	Universidade Federal do Amazonas 2021
Assuntos:	Processo de educação formal Territorialidade Kokama Conhecimento tradicional Língua espanhola Alto Solimões, Região do CIENCIAS HUMANAS Povo Kokama Mobilidade Política Linguística Ensino da Língua espanhola
Acesso em linha:	https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8274

id	oai:https:--tede.ufam.edu.br-handle-:tede-8274
recordtype	dspace
spelling	oai:https:--tede.ufam.edu.br-handle-:tede-82742021-05-21T05:04:22Z O ensino e aprendizagem da língua espanhola aos indígenas Kokama do bairro de Grande Vitória- Manaus Davila, Mayra Luz Alvarado Silva, Raimundo Nonato Pereira da http://lattes.cnpq.br/7833180455361419 http://lattes.cnpq.br/7059404327451265 Flores, Luiza Dias http://lattes.cnpq.br/8186109326992084 Santos, Luiz Fernando de Souza http://lattes.cnpq.br/3862781680822535 Processo de educação formal Territorialidade Kokama Conhecimento tradicional Língua espanhola Alto Solimões, Região do CIENCIAS HUMANAS Povo Kokama Mobilidade Política Linguística Ensino da Língua espanhola Os Kokama na Amazônia possuem mobilidade entre os países Brasil, Colômbia e Peru, de forma mais intensa na região do alto rio Solimões e ultimamente em Manaus. O presente trabalho tem por finalidade contextualizar o processo de ensino e aprendizagem da língua espanhola para os indígenas Kokama residentes na Zona Leste da cidade de Manaus, especificamente no bairro Grande Vitória. Nesse sentido, nos orientamos pela seguinte indagação: quais são os objetivos dos indígenas Kokama em desejar conhecer a língua espanhola considerando que a língua portuguesa em Manaus é hegemônica? Visamos com essa indagação contextualizar a relação dos Kokama com o processo de educação formal; compreender o sentido e significado da língua espanhola para os Kokama; perceber a relação interétnica dos referidos indígenas com as comunidades localizadas na região de Loreto no Peru e com a região do alto Solimões no Brasil; ao mesmo tempo, compreender a relação entre língua espanhola e o contexto da territorialidade Kokama, e por fim, analisar como o ensino da língua espanhola passa a fazer parte de um conhecimento tradicional. ABSTRACT The Amazonian Kokama has a mobility between the countries of Brazil, Colombia and Peru; more physically in the region of the upper Solimões river and, lately, also in the villages and proportionally in groupings in the capital Manaus. This work has the purpose of contextualizing the teaching process of the Spanish language to the indigenous Kokama living in the east part of Manaus. Therefore, we have been guided by the following question: What are the objectives of the indigenous Kokama who want to know the Spanish language, considering that the Portuguese language in Manaus is hegemonic? with this question we aim to contextualise the relation of the Kokama with the process of education in the city of Manaus; Understand the sense and meaning of the Spanish language for the Kokama; and to understand the inter-ethnic relationship of these indigenous people with the communities located in the regions of Loreto (Peru) and the region of the high river Solimões, in Brazil. At the same time, we intend to understand the relationship between Spanish language and the context of Kokama territory; analyze how the teaching of the Spanish language becomes as well part of a traditional knowledge and finally demonstrate that the Spanish language must be updated as a way of professional development. 2021-05-20T15:50:46Z 2021-01-15 Dissertação DAVILA, Mayra Luz Alvarado. O ensino e aprendizagem da língua espanhola aos indígenas Kokama do bairro de Grande Vitória- Manaus. 2021. 140 f. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal do Amazonas, Manaus, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8274 por Acesso Aberto http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf Universidade Federal do Amazonas Instituto de Filosofia, Ciências Humanas e Sociais Brasil UFAM Programa de Pós-graduação em Antropologia Social
institution	TEDE - Universidade Federal do Amazonas
collection	TEDE-UFAM
language	por
topic	Processo de educação formal Territorialidade Kokama Conhecimento tradicional Língua espanhola Alto Solimões, Região do CIENCIAS HUMANAS Povo Kokama Mobilidade Política Linguística Ensino da Língua espanhola
spellingShingle	Processo de educação formal Territorialidade Kokama Conhecimento tradicional Língua espanhola Alto Solimões, Região do CIENCIAS HUMANAS Povo Kokama Mobilidade Política Linguística Ensino da Língua espanhola Davila, Mayra Luz Alvarado O ensino e aprendizagem da língua espanhola aos indígenas Kokama do bairro de Grande Vitória- Manaus
topic_facet	Processo de educação formal Territorialidade Kokama Conhecimento tradicional Língua espanhola Alto Solimões, Região do CIENCIAS HUMANAS Povo Kokama Mobilidade Política Linguística Ensino da Língua espanhola
description	Os Kokama na Amazônia possuem mobilidade entre os países Brasil, Colômbia e Peru, de forma mais intensa na região do alto rio Solimões e ultimamente em Manaus. O presente trabalho tem por finalidade contextualizar o processo de ensino e aprendizagem da língua espanhola para os indígenas Kokama residentes na Zona Leste da cidade de Manaus, especificamente no bairro Grande Vitória. Nesse sentido, nos orientamos pela seguinte indagação: quais são os objetivos dos indígenas Kokama em desejar conhecer a língua espanhola considerando que a língua portuguesa em Manaus é hegemônica? Visamos com essa indagação contextualizar a relação dos Kokama com o processo de educação formal; compreender o sentido e significado da língua espanhola para os Kokama; perceber a relação interétnica dos referidos indígenas com as comunidades localizadas na região de Loreto no Peru e com a região do alto Solimões no Brasil; ao mesmo tempo, compreender a relação entre língua espanhola e o contexto da territorialidade Kokama, e por fim, analisar como o ensino da língua espanhola passa a fazer parte de um conhecimento tradicional.
author_additional	Silva, Raimundo Nonato Pereira da
author_additionalStr	Silva, Raimundo Nonato Pereira da
format	Dissertação
author	Davila, Mayra Luz Alvarado
author2	http://lattes.cnpq.br/7833180455361419
author2Str	http://lattes.cnpq.br/7833180455361419
title	O ensino e aprendizagem da língua espanhola aos indígenas Kokama do bairro de Grande Vitória- Manaus
title_short	O ensino e aprendizagem da língua espanhola aos indígenas Kokama do bairro de Grande Vitória- Manaus
title_full	O ensino e aprendizagem da língua espanhola aos indígenas Kokama do bairro de Grande Vitória- Manaus
title_fullStr	O ensino e aprendizagem da língua espanhola aos indígenas Kokama do bairro de Grande Vitória- Manaus
title_full_unstemmed	O ensino e aprendizagem da língua espanhola aos indígenas Kokama do bairro de Grande Vitória- Manaus
title_sort	o ensino e aprendizagem da língua espanhola aos indígenas kokama do bairro de grande vitória- manaus
publisher	Universidade Federal do Amazonas
publishDate	2021
url	https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8274
_version_	1831969957408145408
score	11.753896

O ensino e aprendizagem da língua espanhola aos indígenas Kokama do bairro de Grande Vitória- Manaus

Registros relacionados