La investigación se ubica en el área de la Literatura y se delimita con la Literatura
Hispanoamericana. Aborda un estudio sobre el Boom literario como movimiento de la literatura
hispanoamericana y tiene como tema “La enseñanza de la lengua española a través de la
literatura hispanoamericana: los abortes del Boom literario”. Esta investigación se relaciona
con la literatura como una forma de comprender los contextos históricos, sociales y literarios
en un intento y, a través de las producciones literarias, de buscar una comprensión de dichas
producciones desde su espacio, tiempo y sus relaciones, ya que la literatura adquiere múltiples
perspectivas de estudios y como utilizarlo. En este contexto, el objetivo principal de este trabajo
es Comprender, aunque sea mínimamente, como el Boom Literario contribuyó a un nuevo
momento en la literatura hispanoamericana como potencia transformadora de la literatura a
partir de los supuestos teóricos relacionados con su constitución. La investigación realizada se
justifica en la medida en que existe la necesidad de estudiar el aporte de la literatura
hispanoamericana a la enseñanza de la lengua española, considerando la diversidad y riqueza
que fue el Boom literario en la búsqueda por la independencia de los modelos impuestos por la
metrópoli y la búsqueda por la libertad creativa de su realidad y la consolidación de su identidad
cultural, social, artístico y literario. En cuanto al aporte teórico, trae los aportes de Zilberman
(2009) sobre la literatura y el papel de la literatura en la escuela; GARCIA (2007) sobre cómo
utilizar la literatura como segunda lengua ;BORGES(2009) al abordar las representaciones de
Boom Literario Hispanoamericano en el Sur; CANDELIER(2014) aporta un acercamiento a los
movimientos literarios en América y la visión de la independencia; FERREIRA (2007 )
representa la identidad latinoamericana y el realismo mágico; RAMA(1984) al discutir más allá
del boom; LAJOLO (2001) y su aporte sobre literatura, lectores y lectura, así como otros autores
que apoyan la investigación. La metodología utilizada es cualitativa, teniendo como corpus
monografías, disertaciones, artículos, revistas y textos extraídos de la Plataforma Digital de
Google. La elección y selección del material se determinó por creer en la relevancia y aporte
en cuanto a la fundamentación y construcción del texto como ancla necesaria y pertinente.
Como resultado, por tanto, para muchos escritores, el boom no fue solo la búsqueda de una
identidad y legitimidad de su espacio o de un fenómeno comercial, sino también la oportunidad
de apoyar decididamente las revoluciones y proyectos socialistas en América Latina. Fue
durantes este periodo que se produjeron varios libros de alto valor literario que ganaron
prominencia internacional.
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