Realidade e perspectivas para a educação inclusiva de alunos com potencial para altas habilidades/superdotação na cidade de Manaus
No contexto educacional atual, a prática educativa confronta-se com duas realidades distintas: a construção sócio-histórica em que as oportunidades e direitos são oferecidos para poucos, gerando discriminação e exclusão sócio-educacional; e o desafio da educação inclusiva, que respeita a diversidade...
| Autor principal: | Machado, Andrezza Belota Lopes |
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| Outros Autores: | http://lattes.cnpq.br/1078436779666761, https://orcid.org/0000-0001-7032-4324 |
| Grau: | Dissertação |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Amazonas
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/9654 |