Outro

Diálogos formativos – mulher-professora – caderno do formador

This product will help trainers and teachers in a reflection on the teaching identity through the use of female narrative, since it is understood that women are the largest audience of education professionals. For this end, specific guidelines for trainers and support material for the teacher ar...

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Autor principal: Gil, Maria Izaíra da Silva
Outros Autores: Pacheco, Maria Lúcia Tinoco
Grau: Outro
Idioma: por
Publicado em: Brasil 2023
Assuntos:
Ensino tecnológico
Narrativa - mulher
Identidade docente
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
Acesso em linha: http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/1294
id oai:localhost:4321-1294
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spelling oai:localhost:4321-12942023-10-26T19:11:49Z Diálogos formativos – mulher-professora – caderno do formador Training course woman teacher Gil, Maria Izaíra da Silva Pacheco, Maria Lúcia Tinoco Ensino tecnológico Narrativa - mulher Identidade docente CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM This product will help trainers and teachers in a reflection on the teaching identity through the use of female narrative, since it is understood that women are the largest audience of education professionals. For this end, specific guidelines for trainers and support material for the teacher are presented in this booklet, based on the assumption that the training dialogues developed during training can generate new knowledge and help improve teaching. Este produto tem por finalidade auxiliar formadores e professoras na reflexão sobre a identidade docente através da utilização da narrativa feminina, uma vez que se entende que a mulher é o maior público de profissionais da educação. Para tanto, se apresenta neste caderno orientações específicas para formadores e material de apoio a professora, partindo do pressuposto que os diálogos formativos desenvolvidos durante a formação podem gerar novos conhecimentos e auxiliar na melhoria do exercício docente. 2023-05-22T20:58:14Z 2023-05-22 2023-05-22T20:58:14Z 2022-08-23 Outro GIL, Maria Izaíra da Silva; ANIC, Cinara Calvi. Diálogos formativos – mulher-professora – caderno do formador. Produto educacional (Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Campus Manaus Centro, Manaus, 2022. http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/1294 por Acesso Aberto Brasil Instituto Federal do Amazonas IFAM Instituto Federal do Amazonas IFAM
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