Reflexões e experiências do NEABI-CMC: educação, políticas públicas, arte e cultura étnico-racial
Capítulo 1: Acesso dos alunos indígenas pelas cotas raciais no IFAM Campus Manaus Centro. Capítulo 2: Ações de extensão via NEABI-CMC: arte, cultura e produção textual no contexto étnico-racial. Capítulo 3: Olhares em formação: a valorização dos povos originários e a Semana dos Povos Indígenas no IF...
| Autor principal: | Serra, Vilma de Jesus de Almeida (org.) |
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| Outros Autores: | Amazonas-Passos, Mirlândia Regina (org.), Vários autores |
| Grau: | Livro |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Brasil
2025
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/1657 |