Outro

Sequência didática em uma abordagem transversal como estratégia para o estudo do som no ensino fundamental

Este Produto Educacional é direcionado ao ensino de conceitos do som para alunos do 9° ano do Ensino Fundamental. As atividades que a compõe derivam de uma situação-problema que envolve as controvérsias sobre os malefícios e benefícios que o som pode acarretar para os seres vivos e para o meio ambie...

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Autor principal: Santos, Ivan Viana dos
Outros Autores: Aquino, Soraya Farias
Grau: Outro
Idioma: por
Publicado em: Brasil 2021
Assuntos:
Física
Ensino de Ciências
Sequência didática
Estudo do som
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA::FISICA GERAL
Acesso em linha: http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/570
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