A evasão no curso de licenciatura em matemática do IFAM-CMC: principais causas e algumas sugestões
This work aimed to verify, starting from a qualitative and also of a quantitative approach, the fact of evasion in Mathematics Degree course of IFAM-CMC and seek what are the main causes of this phenomenon, proposing the end of this, some suggestions aimed at stimulating discussions and action...
| Autor principal: | Brasil, Gutemberg Leão |
|---|---|
| Grau: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Brasil
2022
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/940 |
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oai:localhost:4321-9402022-12-01T16:14:23Z A evasão no curso de licenciatura em matemática do IFAM-CMC: principais causas e algumas sugestões Brasil, Gutemberg Leão Lira, Antônio da Fonseca http://lattes.cnpq.br/2666579666823512 Lira, Antônio da Fonseca http://lattes.cnpq.br/2666579666823512 Freitas, Vinícius Paulo de http://lattes.cnpq.br/4639736133798111 Oliveira, Andréia Pinto de http://lattes.cnpq.br/4751206740233356 Matemática - estudo e ensino Matemática - evasão Evasão escolar CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA This work aimed to verify, starting from a qualitative and also of a quantitative approach, the fact of evasion in Mathematics Degree course of IFAM-CMC and seek what are the main causes of this phenomenon, proposing the end of this, some suggestions aimed at stimulating discussions and actions to mitigate the evasion in the course. For this, the work contains a literature review about the main points of the evasion, as indexes and evasion of the consequences for society and also a quantitative description about the main of the evasion in the Mathematics Degree course, followed by a research with students and former students of the course to better understand the evasion and its main causes. Este trabalho teve como objetivo principal verificar, a partir de uma abordagem qualitativa e também quantitativa, o fato da evasão no curso de Licenciatura em Matemática do IFAM-CMC e buscar quais são as principais causas desse fenômeno, propondo ao fim deste, algumas sugestões que visam estimular discussões e ações para amenizar a evasão no curso. Para isso, o trabalho contém um levantamento bibliográfico a respeito dos principais pontos sobre a evasão, como índices e consequências da evasão para a sociedade e ainda, uma descrição quantitativa a respeito dos principais índices de evasão no curso de Licenciatura em Matemática, seguido de uma pesquisa com alunos e ex-alunos do curso, para melhor entendermos a evasão e as suas principais causas. 2022-07-29T14:38:25Z 2022-07-29 2022-07-29T14:38:25Z 2015-12-07 Trabalho de Conclusão de Curso BRASIL, Gutemberg Leão. A evasão no curso de licenciatura em matemática do IFAM-CMC: principais causas e algumas sugestões. 2015. 36 p. Monografia (Licenciatura em Matemática) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Campus Manaus Centro, Manaus, 2015. http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/940 por Acesso Aberto Brasil Campus Manaus Centro Instituto Federal do Amazonas IFAM Licenciatura em Matemática Instituto Federal do Amazonas IFAM Licenciatura em Matemática Instituto Federal do Amazonas IFAM Licenciatura em Matemática |
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Repositório Institucional - Instituto Federal do Amazonas - IFAM |
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