Relatório de Pesquisa

A Literatura Infantil como recurso metodológico para o ensino de Ciências: Trabalhando com canções infantis

O uso da literatura infantil, mais precisamente das canções infantis (cantigas de roda, de ninar e de brincar) se apresenta como um forte e significante recurso didático para o ensino de Ciências Naturais nas series iniciais. Assim, objetiva-se analisar os aspectos presentes na Literatura Infantil,...

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Autor principal: Daniela Lima Pereira
Grau: Relatório de Pesquisa
Idioma: pt_BR
Publicado em: Universidade Federal do Amazonas 2016
Assuntos:
Literatura Infantil
Ciências Naturais
Canções infantis
CIÊNCIAS HUMANAS: EDUCAÇÃO
Acesso em linha: http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/2260
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spelling oai:localhost:prefix-22602025-03-10T20:05:11Z A Literatura Infantil como recurso metodológico para o ensino de Ciências: Trabalhando com canções infantis Daniela Lima Pereira Arlene Araújo Nogueira Literatura Infantil Ciências Naturais Canções infantis CIÊNCIAS HUMANAS: EDUCAÇÃO O uso da literatura infantil, mais precisamente das canções infantis (cantigas de roda, de ninar e de brincar) se apresenta como um forte e significante recurso didático para o ensino de Ciências Naturais nas series iniciais. Assim, objetiva-se analisar os aspectos presentes na Literatura Infantil, a partir da utilização de canções infantis, destacando suas contribuições para o processo de ensino e aprendizagem de Ciências Naturais, bem como o desenvolvimento de posturas e valores pertinentes às relações entre os seres humanos, o conhecimento e o ambiente. FAPEAM 2016-09-23T15:13:11Z 2016-09-23T15:13:11Z 2011-07-01 Relatório de Pesquisa http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/2260 pt_BR Acesso Aberto PDF Universidade Federal do Amazonas Brasil Métodos e Técnicas Faculdade de Educação PROGRAMA PIBIC 2010 UFAM
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