RESUMEN
Este Trabajo de Finalización de Curso (TCC) destaca los resultados de la investigación sobre
la variación de la concordancia verbal P4 en la producción textual, los resultados obtenidos
durante la investigación, a su vez titulada “Análisis de la concordancia verbal P4 en textos
escritos por estudiantes indígenas del curso de Cartas del Instituto de Naturaleza y
Cultura/INC”. El tema abordado en la investigación fue la adquisición de una segunda lengua
y la variación lingüística y se delimitó en "Un estudio sobre la variación de la concordancia
verbal P4 en textos escritos por estudiantes indígenas que hablan portugués como segunda
lengua". La investigación tuvo como objetivo general analizar las ocurrencias de variación de
la concordancia verbal P4 en textos escritos por estudiantes indígenas. Los objetivos
específicos fueron: Identificar las ocurrencias de variación P4 en la producción textual de
estudiantes indígenas del curso de letras, que hablan portugués como segunda lengua; rastrear
el perfil de estos estudiantes indígenas, con miras a la posible identificación de factores
extralingüísticos, tales como tiempo de contacto, edad, género, etnia, potencialidades que
favorecen ocurrencias de variación; verificar si los estudiantes lo usan de una manera por
acuerdo verbal P4. La pregunta orientadora fue: ¿Los estudiantes de nuestro estudio hacen un
uso adecuado del pronombre personal del caso directo (nosotros)? ¿El tema de género influye
en el uso dentro de la concordancia? Para el sustento teórico de este estudio se utilizaron los
autores Souza (2021), Coelho (2015), Mollica y Braga (2017), Camara Jr (2007) estos, entre
otros. La investigación fue cualitativa-cuantitativa. Para lograr los objetivos se utilizó un
cuestionario con preguntas para identificar el perfil de los estudiantes indígenas. Por tanto, a
través de este estudio podemos atestiguar que la variación de la concordancia verbal de P4 se
da en la escritura y que la adquisición de una segunda lengua contribuye a un aprendizaje
significativo.
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