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Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação

Uso da lógica de programação no desenvolvimento de jogos para crianças do ensino fundamental: um caso de informática educativa na escola pública

Por SILVA, Sara das Mercês

Publicado em 2019

Assuntos: '; “...Child education...”

Origem: Biblioteca Digital de Monografias - UFPA

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Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação

A linguagem Scratch como suporte no aprendizado de conteúdos matemáticos no Ensino Fundamental maior

Por NASCIMENTO, Miquéias Lisboa

Publicado em 2024

Assuntos: '; “...Mathematics - Study and teaching...”

Origem: Biblioteca Digital de Monografias - UFPA

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Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação

Abordagens para o ensino e aprendizagem de algoritmos ou equivalente com base em elementos de jogos: um estudo a partir do mapeamento sistemático da literatura

Por MENEZES, Julio de Pádua Lopes

Publicado em 2019

“... used as support for the teaching and learning process and introduction to algorithm programming...”

Origem: Biblioteca Digital de Monografias - UFPA

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Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação

Dissertação

Proposta de aprendizagem na intervenção educacional de estudantes autistas utilizando internet das coisas (IOT)

Por Boza, Danúbia de Medeiros Bezerra

Publicado em 2024

Assuntos: '; “.... Internet of Things. Teaching and learning processes...”

Origem: Repositório Institucional - Universidade Federal do Tocantins - UFT

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Dissertação

FDRobô: um framework didático para auxiliar o ensino de linguagem de programação adaptada ao método de aprendizagem cooperativa e competitiva

Por Picanço, Wollace de Souza

Publicado em 2016

Assuntos: '; “...Collaborative learning...”

Origem: TEDE - Universidade Federal do Amazonas

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Dissertação

Processo motivacional de aprendizagem baseado em mecanismos de incentivo

Por MATA, Eulália Carvalho da

Publicado em 2017

Assuntos: '; “...Blended learning...”

Origem: Repositório Institucional - Universidade Federal do Pará

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Dissertação

Jogos sérios e gamificação para engajar alunos na aprendizagem de lógica de programação

Por Alves, José Robson Mariano

Publicado em 2019

Assuntos: '; “...; Education; Virtual learning environment...”

Origem: Repositório Institucional - Universidade Federal do Tocantins - UFT

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Dissertação

Recomendação de ação pedagógica no ensino de introdução à programação por meio de raciocínio baseado em casos

Por Nascimento, Priscilla Batista do

Publicado em 2019

Assuntos: '; “...Personalization of Education...”

Origem: TEDE - Universidade Federal do Amazonas

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Dissertação

Avaliação do impacto de ambientes gamificados no processo de ensino-aprendizagem da lógica de programação de computadores: uma comparação entre elementos monousuário e multiusuário...

Por RIBEIRO, Fabrício de Sousa

Publicado em 2020

“... environments in the teaching-learning process of computer programming logic between single-user and multi-user...”

Origem: Repositório Institucional - Universidade Federal do Pará

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Dissertação

Trabalho de Conclusão de Curso

Umlibras web: ferramenta computacional para criação de diagramas de sequência com acessibilidade em libras

Por Ferreira, Renato Pereira

Publicado em 2023

“... resources in Libras, which will subsidize the teaching-learning of students, with or without disabilities...”

Origem: Repositório Institucional - Instituto Federal do Amazonas - IFAM

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Trabalho de Conclusão de Curso

Proposta de um módulo didático para a prática de programação de CLP

Por Leite, Denner Edson da Cruz

Publicado em 2024

“..., students find it difficult to learn how to program this equipment, there is little access to modules...”

Origem: Repositório Institucional - Instituto Federal do Amazonas - IFAM

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Trabalho de Conclusão de Curso

Interações no ensino-aprendizagem de literatura em EaD: análise semiótica de discursos e práticas

Por Moraes, Carlos Wiennery da Rocha

Publicado em 2021

Assuntos: '; “...; Interaction; Literary literacy; Literature teaching; Distance education; Discursive semiotics...”

Origem: Repositório Institucional - Universidade Federal do Tocantins - UFT

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Dissertação

METODOLOGIAS ATIVAS: SALA DE AULA INVERTIDA EM TURMAS DO ENSINO SUPERIOR

Por ARAÚJO, Irley Monteiro

Publicado em 2022

“... to the Programming Logic discipline in a higher education class of an Institution of Private Education in the city...”

Origem: Repositório Institucional - Universidade Federa ldo Oeste do Pará - UFOPA

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Dissertação

Introdução à programação linear no Ensino Médio utilizando a resolução gráfica

Por Camargo, Ramina Samoa Silva

Publicado em 2016

Origem: TEDE - Universidade Federal do Amazonas

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Dissertação

Capítulo de Livro

Química dos carboidratos: estudo das funções biológicas e associação com o bem estar como proposta de ensino

Por SALES, Adriana Lucena de

Publicado em 2021

“... in their eating routines the criticality, this fact concludes that the learning education was configured...”

Origem: Repositório Institucional - Instituto Federal do Amapá

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Capítulo de Livro

Dissertação

Amanaedu: uma nuvem computacional para apoiar o ensino técnico e profissionalizante no estado do Pará

Por GÓES, Anderson Silva de Oliveira

Publicado em 2017

“... being linked to distance education initiatives. In Para, the main program in this model is called Navega...”

Origem: Repositório Institucional - Universidade Federal do Pará

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Dissertação

Um método de detecção de plágio em códigos-fonte para disciplinas iniciais de programação

Por Oliveira, Adria Menezes de

Publicado em 2017

Origem: TEDE - Universidade Federal do Amazonas

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Dissertação

O laboratório de robótica da Escola Sesi: um ambiente construcionista de aprendizagem matemática

Por Santos , Ricardo Sousa

Publicado em 2021

Assuntos: '; “... Matemática; Digital Technologies. Educational Robotics. Constructionism. Learning Micro Worlds. Mathematics...”

Origem: Repositório Institucional - Universidade Federal do Tocantins - UFT

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A roda d’água de Malkus-Lorenz e o e-book interativo estendido no ensino da dinâmica não-linear na física mecânica

Por Paula, Mateus de Sousa

Publicado em 2020

“... Physics labs to motivate, support and consolidate the teaching-learning of nonlinear phenomena...”

Origem: Repositório Institucional - Universidade Federal do Tocantins - UFT

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Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação

O papel da produção acadêmica no construção da identidade do professor de matemática

Por SILVA, Renato Vinicius Costa da

Publicado em 2024

“... presented here come from the analysis of curricular components of the lincentiate in mathe matics program...”

Origem: Biblioteca Digital de Monografias - UFPA

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