Contação de história como recurso didático para o ensino da história da matemática
The present work had the objective of introduce the History of Mathematics to twentyfour students of the 3rd grade of elementary school at a State Public School, in the Guamá neighborhood in Belém city. The instruments used were: a semi-structured interview, a created story to meet the aims of this...
| Autor principal: | LOBATO, Iana Machado |
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| Grau: | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/2864 |