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Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação
Marcas de oralidade nos textos escritos de alunos do 9º ano do Ensino Fundamental da escola municipal Grande Esperança km 50: um olhar variacionista
O presente artigo busca discutir a variação linguística e as marcas da oralidade presentes em textos de alunos do 9º ano do ensino fundamental da Escola Municipal Grande Esperança, assim como refletir sobre a visão dos professores acerca do fenômeno da variação na escola. Para isso foram realizad...
Autor principal: | SILVA, Marcelo Soares |
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Grau: | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
Idioma: | por |
Publicado em: |
2021
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oai:https:--bdm.ufpa.br:8443:prefix-35202021-10-08T13:38:22Z Marcas de oralidade nos textos escritos de alunos do 9º ano do Ensino Fundamental da escola municipal Grande Esperança km 50: um olhar variacionista SILVA, Marcelo Soares DIAS, Marcelo Pires http://lattes.cnpq.br/2696005070967074 https://orcid.org/0000-0002-7129-1322 Oralidade Escrita Variação linguística Língua Portuguesa CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA O presente artigo busca discutir a variação linguística e as marcas da oralidade presentes em textos de alunos do 9º ano do ensino fundamental da Escola Municipal Grande Esperança, assim como refletir sobre a visão dos professores acerca do fenômeno da variação na escola. Para isso foram realizadas observações em sala de aula, aplicação de questionários com os professores de Língua Portuguesa. Observamos que os alunos apresentaram, em seus textos, um conjunto de marcas de oralidade que refletem fenômenos variacionistas e que há diferenças no tratamento da variação entre os professores. 2021-09-29T14:51:29Z 2021-09-29T14:51:29Z 2019-10-02 Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação SILVA, Marcelo Soares. Marcas de oralidade nos textos escritos de alunos do 9º ano do Ensino Fundamental da escola municipal Grande Esperança km 50: um olhar variacionista. Orientador: Marcelo Pires Dias. 2019. 22 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação do Campo) - Faculdade de Etnodiversidade, Universidade Federal do Pará, Brasil Novo, 2019. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/3520. Acesso em:. https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/3520 por Acesso Aberto Disponível na internet via correio eletrônico: bibaltamira@ufpa.br |
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Biblioteca Digital de Monografias - UFPA |
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presentes em textos de alunos do 9º ano do ensino fundamental da Escola Municipal Grande
Esperança, assim como refletir sobre a visão dos professores acerca do fenômeno da variação
na escola. Para isso foram realizadas observações em sala de aula, aplicação de questionários
com os professores de Língua Portuguesa. Observamos que os alunos apresentaram, em seus
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