O uso da ludicidade no ensino e aprendizagem de Geografia na Educação Básica: um estudo de caso
In the last decades, the teaching of geography has been having significant transformations of new technologies, which could have detached the geography teacher from the use of more ludic methodologies, simple and easy to use. The objective of this proposal is to investigate the insertion of ludic ac...
| Autor principal: | CARVALHO, Luana Valente |
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| Grau: | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/3690 |