ENSINO DE CIÊNCIAS E A ABORDAGEM DA QUÍMICA EM LIVROS DIDÁTICOS DO 6º AO 9º ANO: compreensão da natureza como um todo dinâmico ou fragmentado?
The National Curricular Parameters (PCNs) guide that the contents of Sciences be worked in an integrated way. The interdisciplinarity and integration of the contents, too, should be expressed in the textbooks of Primary Sciences, given the importance of this didactic resource. Qualitative and docume...
| Autor principal: | POMPEU, Elvis Vieira |
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| Grau: | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
| Publicado em: |
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/7169 |