Educação matemática inclusiva: limites e desafios para ensinar conteúdos matemáticos a um estudante com TEA
O presente trabalho apresenta resultados de uma pesquisa na área da Educação Matemática, com objetivo identificar limites e desafios vividos por professores de Matemática para ensinar conteúdos matemáticos a alunos com Transtorno do Espectro Autista - TEA, inseridos em sala de aula comum da Ed...
| Autor principal: | BARATA, Alana do Socorro Monteiro |
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| Grau: | Trabalho de Curso - Graduação - Monografia |
| Publicado em: |
2025
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/7694 |