Ensino com pesquisa e a formação de professores/as no contexto amazônico: evidências e contradições no Programa Ciência na Escola no ensino médio do campo
A dissertação corresponde ao resultado da pesquisa intitulada: Ensino com Pesquisa e a Formação de Professores/as no Contexto Amazônico: evidências e contradições no Programa Ciência na Escola no Ensino Médio do campo. O Programa Ciência na Escola, da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazo...
| Autor principal: | Souza, Dariany Andrade de |
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| Outros Autores: | http://lattes.cnpq.br/7858366936082502, https://orcid.org/0000-0003-3451-8687 |
| Grau: | Dissertação |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Amazonas
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8706 |