A formação do professor de matemática e os desafios da inclusão das tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica

Dissertação apresentada ao programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade Federal de Rondônia (UNIR), como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação.

Autor principal: Martini, Carma Maria
Outros Autores: Bueno, Jose Lucas Pedreira
Publicado em: 2017
Assuntos:
Acesso em linha: http://www.ri.unir.br/jspui/handle/123456789/1965
Resumo:
Dissertação apresentada ao programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade Federal de Rondônia (UNIR), como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação.