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Monografia
Atividade acadêmica enquanto trabalho: processos dos estudantes da optativa prazer e sofrimento na universidade (turma a)
The mainly study objective was to identify how academic activity while working contributed to the pleasure and suffering processes of university students at UFT, who attended in 2019/2 the optional discipline: Pleasure and Suffering at the University (Class A). The study specific objectives were:...
Autor principal: | Santos, Marcos Jhones Gomes dos |
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Grau: | Monografia |
Idioma: | pt_BR |
Publicado em: |
Universidade Federal do Tocantins
2023
|
Assuntos: | |
Acesso em linha: |
http://hdl.handle.net/11612/5338 |
id |
ir-11612-5338 |
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ir-11612-53382023-04-28T06:01:55Z Atividade acadêmica enquanto trabalho: processos dos estudantes da optativa prazer e sofrimento na universidade (turma a) Santos, Marcos Jhones Gomes dos Ghizoni, Liliam Acolhimento Trabalho CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS The mainly study objective was to identify how academic activity while working contributed to the pleasure and suffering processes of university students at UFT, who attended in 2019/2 the optional discipline: Pleasure and Suffering at the University (Class A). The study specific objectives were: to map the main student symptoms of suffering and illness who attended the elective 2019/2 in Class A; identify the alternatives used by students to alleviate suffering and/or illness at the University and check which are the student sources of pleasure who attended the elective in 2019/2 in Class. This study is a qualitative approach, of descriptive nature and that had as procedure the field research. The questionnaire was made available to elective discipline students through a link from the Google form, which was shared in the class WhatsApp group. The sample was 26 participants, with students from the course of Medicine and Journalism. The data were analysed in the Excel and through content analysis. As a result of the general objective, it was identified that most of the participants felt overloaded with the semester, especially with the Final Work (FW), the large number of disciplines being attended, the high workload of studies, the dedication to studying content for tests and activities and the disorganization of teachers. The main symptoms presented by the students were irritability, fragmented sleep, difficulty concentrating, feelings of tension, inattention, restlessness, agitation, loss of interest, indecision, fatigue, discouragement and guilt. Most students agree or totally agree that the university aggravates the mentioned symptoms. It is identified as escapes from suffering the increase or onset of consumption of tobacco, alcohol and other drugs. The main sources of pleasure in the university identified were: living with friends, studying and physical activity. Thus, it can be considered that this research has reached the proposed objectives, thus demonstrating that the experiences of pleasure and suffering for students are common and inseparable in the University work organization, as well as in other work environments. Objetivou-se através deste estudo identificar de que forma a atividade acadêmica enquanto trabalho contribuiu para os processos de prazer e sofrimento dos estudantes universitários da UFT, que cursaram em 2019/2 a disciplina optativa: Prazer e Sofrimento na Universidade (Turma A). Os objetivos específicos deste estudo foram: mapear quais os principais sintomas de sofrimento e de adoecimento dos estudantes que cursaram a optativa em 2019/2 na Turma A; identificar quais as alternativas utilizadas pelos estudantes para amenizar o sofrimento e/ou adoecimento na Universidade e verificar quais são as fontes de prazer dos estudantes que cursaram a optativa em 2019/2 na Turma A. Trata-se de um estudo com abordagem qualitativa, de natureza descritiva e que teve como procedimento a pesquisa de campo. O questionário foi disponibilizado para os estudantes da disciplina optativa por meio de um link do formulário do Google, que foi compartilhado no grupo do WhatsApp da turma. A amostra foi de 26 participantes, a turma A era composta por alunos do curso de Medicina e Jornalismo. Os dados foram analisados com o auxílio do Excel e através da análise de conteúdo. Como resultado do objetivo geral foi identificado que maior parte dos participantes se sentiam sobrecarregados com o semestre, principalmente com o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), o número grande de disciplinas sendo cursadas, a alta carga horária de estudos, a dedicação a estudar conteúdos para provas e atividades e a desorganização dos professores. Os principais sintomas apresentados pelos estudantes foram: irritabilidade, sono fragmentado, dificuldade de concentração, sentimentos de tensão, desatenção, inquietação, agitação, perda de interesse, indecisão, fadiga, desânimo e sentimento de culpa. A maioria dos alunos concordam ou concordam totalmente que a universidade agrava os sintomas mencionados. Identificou-se como fugas do sofrimento o aumento ou início do consumo de tabaco, álcool e outras drogas. As principais fontes de prazer na universidade identificadas foram: o convívio com os amigos, o estudar e a prática de atividades físicas. Assim, pode-se considerar que esta pesquisa atingiu aos objetivos propostos, demonstrando dessa forma que as vivências de prazer e sofrimento para os estudantes são comuns e indissociáveis na organização do trabalho da Universidade, assim como em outros ambientes de trabalho. 2023-04-27T21:39:11Z 2023-04-27T21:39:11Z 2022 Monografia SANTOS, Marcos Jhones Gomes dos. Atividade acadêmica enquanto trabalho: processos dos estudantes da optativa prazer e sofrimento na universidade (turma a). 2022. 88 f. TCC (Graduação) - Curso de Administração, Universidade Federal do Tocantins, Palmas, 2022 http://hdl.handle.net/11612/5338 pt_BR application/pdf Universidade Federal do Tocantins Palmas CURSO::PALMAS::PRESENCIAL::BACHARELADO::ADMINISTRAÇÃO Palmas Graduação |
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Repositório Institucional - Universidade Federal do Tocantins - UFT |
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RepositorioUFT |
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The mainly study objective was to identify how academic activity while working
contributed to the pleasure and suffering processes of university students at UFT, who attended
in 2019/2 the optional discipline: Pleasure and Suffering at the University (Class A). The study
specific objectives were: to map the main student symptoms of suffering and illness who
attended the elective 2019/2 in Class A; identify the alternatives used by students to alleviate
suffering and/or illness at the University and check which are the student sources of pleasure
who attended the elective in 2019/2 in Class. This study is a qualitative approach, of descriptive
nature and that had as procedure the field research. The questionnaire was made available to
elective discipline students through a link from the Google form, which was shared in the class
WhatsApp group. The sample was 26 participants, with students from the course of Medicine
and Journalism. The data were analysed in the Excel and through content analysis. As a result
of the general objective, it was identified that most of the participants felt overloaded with the
semester, especially with the Final Work (FW), the large number of disciplines being attended,
the high workload of studies, the dedication to studying content for tests and activities and the
disorganization of teachers. The main symptoms presented by the students were irritability,
fragmented sleep, difficulty concentrating, feelings of tension, inattention, restlessness,
agitation, loss of interest, indecision, fatigue, discouragement and guilt. Most students agree or
totally agree that the university aggravates the mentioned symptoms. It is identified as escapes
from suffering the increase or onset of consumption of tobacco, alcohol and other drugs. The
main sources of pleasure in the university identified were: living with friends, studying and
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