História em Quadrinhos como recurso didático para o ensino de Língua Portuguesa: compreensão dos fenômenos morfossintáticos e semânticos através das tiras de humor
This research work was elaborated with the intention of building a didactic proposal for the Teaching of Portuguese Language in 9th grade classes of elementary school, having as learning focus the analysis of the morphosyntactic and semantic phenomena of the Portuguese language through understand...
| Autor principal: | RABELO, Pablo Rener Ribeiro |
|---|---|
| Grau: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Oeste do Pará
2024
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
https://repositorio.ufopa.edu.br/jspui/handle/123456789/1637 |