Da imprensa para a sala de aula: o gênero notícia como fator motivador para a prática de produção do texto dissertativo-argumentativo
Esta pesquisa situa-se no campo da Linguística Aplicada (LA) e tem como objetivo geral refletir acerca do gênero notícia como fator motivador para o texto discursivo dissertativo-argumentativo, evidenciando a produção escrita de discentes do Ensino Médio. Para tal fim, os objetivos específicos foram...
| Autor principal: | Machado, Auxiliadora Fonseca |
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| Outros Autores: | http://lattes.cnpq.br/4907285910274969 |
| Grau: | Dissertação |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Amazonas
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8401 |