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Dissertação

Uma abordagem evolutiva para combinação de fontes de evidência de relevância em máquinas de busca

Por Silva, Thomaz Philippe Cavalcante

Publicado em 2015

Assuntos: '; “...Genetic programming...”

Origem: TEDE - Universidade Federal do Amazonas

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Dissertação

Percepção Ambiental e desenvolvimento Scratch: uso da água no pulsar do Rio Juruá – Eirunepé – Amazonas

Por Lima, William Vieira de

Publicado em 2018

Assuntos: '; “...Scratch programming...”

Origem: TEDE - Universidade Federal do Amazonas

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Dissertação

Construção de software para auxílio na decisão de condutas cirúrgicas odontológicas para pacientes com condições clínicas especiais

Por Pimenta, Yuri da Silva

Publicado em 2021

Origem: TEDE - Universidade Federal do Amazonas

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Dissertação

Realimentação de relevância em buscas de imagem usando programação Genética

Por Silva, Gregory Oliveira da

Publicado em 2016

Origem: TEDE - Universidade Federal do Amazonas

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Dissertação

Método de apoio ao ensino de técnica cirúrgica e cirurgia experimental para estudantes de Medicina

Por Figueiras, Ricardo Góes

Publicado em 2018

Origem: TEDE - Universidade Federal do Amazonas

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Dissertação

Trabalho de Conclusão de Curso

Implementação de algoritmo Hector Slam em veículos terrestre não tripulado em ambiente dinâmico e sem acesso a GPS.

Por Bezerra, Luciano Santos

Publicado em 2024

“... aiming to achieving these functionalities is ROS (Robot Operating System) which provides a platform...”

Origem: Repositório Institucional - Instituto Federal do Amazonas - IFAM

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Trabalho de Conclusão de Curso

Periódico

QUE RIO É ESSE? A GEOGRAFIA ESCOLAR E O ESPAÇO VIVIDO: IMPRESSÃO 3D E DADOS DE SENSORIAMENTO REMOTO PARA O ENSINO DE BACIAS HIDROGRÁFICAS

Por Hayakawa, Ericson

Publicado em 2024

Origem: Periódicos Unir

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Periódico

Trabalho de Conclusão de Curso

Um mapeamento sistemático sobre softwares de gestão e planejamento educacional

Por Menezes, Matheus Freitas de

Publicado em 2020

“...Despite the widespread dissemination, development and use of educational management and planning...”

Origem: Repositório Institucional - Universidade Federal do Amazonas

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Trabalho de Conclusão de Curso

Outro

Oficina de formação continuada em avaliação da aprendizagem: funções e finalidades

Por Santiago, Reila Garcia

Publicado em 2023

“...The "Continuing Education Workshop on Assessment for Learning: Functions and objectives...”

Origem: Repositório Institucional - Instituto Federal do Amazonas - IFAM

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Outro

Periódico

POTENTIALITIES AND WEAKNESSES OF EACH ROBOT FOR KINDERGARTEN: 3 TO 6 YEARS

Por Miranda-Pinto, Maribel Santos

Publicado em 2017

Origem: Periódicos Uft

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Periódico

Dissertação

Gamificação na EPT: uma prática pedagógica em tempo de era digital

Por Silvia, Andréia Gonçalves da

Publicado em 2023

“...Based on EPT documents, this research is located in Line 1: Educational Practices in EPT...”

Origem: Repositório Institucional - Instituto Federal do Amazonas - IFAM

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Dissertação

Trabalho de Conclusão de Curso

Tecnologia da informação e comunicação aplicada ao ensino da matemática: o uso da ferramenta a Hora do Código

Por OLIVEIRA, Fabrício Madureira de

Publicado em 2021

“...Computer programming learning is no longer linked only to Information Technology professionals...”

Origem: Repositório Institucional - Instituto Federal do Amapá

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Trabalho de Conclusão de Curso

Artigo

O uso das tecnologias na educação básica: uma experiência com o PIBID de informática educacional

Por CASTRO, Rosicleide dos Santos

Publicado em 2024

“... Program of Initiation to Teaching Scholarships (PIBID), in the practices in the school space...”

Origem: Repositório Institucional - Universidade Federa ldo Oeste do Pará - UFOPA

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Artigo

Dissertação

Educação musical no Programa Cordas da Amazônia: descrição analítica dos procedimentos metodológicos das turmas de violoncelo

Por PAIVA, Adriana Catarina de Carvalho de

Publicado em 2017

“... and adolescents of the Amazon Strings Program through Cello teaching (ASP). The teaching of the cello performed...”

Origem: Repositório Institucional - Universidade Federal do Pará

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Dissertação

Trabalho de Conclusão de Curso

Concepção de avaliação da aprendizagem na perspectiva dos professores do curso de Licenciatura em Pedagogia do Instituto de Educação Agricultura e Ambiente - IEAA.

Por Santos, Vanessa Lopes dos

Publicado em 2024

“... Initiation Program, in the período from 2020 to 2022, about the assessment of learning which raised concerns...”

Origem: Repositório Institucional - Universidade Federal do Amazonas

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Trabalho de Conclusão de Curso

O processo ensino-aprendizagem nos anos iniciais em período de pandemia: relatos de experiencia a partir do estágio supervisionado nos anos iniciais em uma escola no município de B...

Por Pereira, Eugênia da Rocha

Publicado em 2022

“... of this study was to know how the teaching-learning process took place in the early years in hybrid education...”

Origem: Repositório Institucional - Universidade Federal do Amazonas

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Trabalho de Conclusão de Curso

Tese

Formação de educadores para as escolas do campo em Santarém – Pará: da construção à partilha de saberes.

Por SILVA, Edivalda Nascimento da

Publicado em 2023

“... by educators for the teaching and learning process, and learn how the formation can help the educators...”

Origem: Repositório Institucional - Universidade Federa ldo Oeste do Pará - UFOPA

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Tese

Dissertação

Uma abordagem das relações métricas no triângulo retângulo para alunos do campo

Por PONTES, Agnaldo Reis

Publicado em 2023

Assuntos: '; “...Countryside education...”

Origem: Repositório Institucional - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

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Dissertação

Monografia

Educação etnomatemática nas escolas indígenas karajá de xambioá.

Por AGUIAR, Haylla Rodrigues de

Publicado em 2023

Assuntos: '; “...Indigenous Education,...”

Origem: Repositório Institucional - Universidade Federal do Tocantins - UFT

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Monografia

Residência Pedagógica: uma experiência na formação docente

Por BARBOSA, Jefferson Viera

Publicado em 2025

“... Residency Program, aiming to understand the teaching practices and the formative process of the project...”

Origem: Repositório Institucional - Universidade Federal do Tocantins - UFT

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Monografia

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